A importância dos objetos multimédia na educação

Quando são usadas as TIC na sala de aula, o currículo mediatizado permite registar toda a evolução dos alunos, sendo mais fácil perceber as suas dificuldades de modo a intervir mais eficazmente, nesse aspecto.

Os programas de formação de professores são importantes para os dotar de literacia mediática, de forma a poderem adaptá-la às suas aulas.

É importante que numa sala de aula possam ocorrer diferentes dinâmicas (interatividade tecnológica, exposição por parte dos professores, intervenção por parte dos alunos...), de acordo com o projeto pedagógico, que por sua vez, deve integrar a tecnologia.

Uma vez que estas novas gerações de estudantes já nasceram no seio da era tecnológica, a concorrência estabelece-se entre os professores e os meios tecnológicos- que ,em geral, despertam mais interesse do que apenas a intervenção dos professores. Isto torna-se um desafio para os docentes, que devem procurar encontrar estratégias para fazer a interligação entre as tecnologias e as matérias escolares- com o auxílio dos diversos objetos multimédia existentes.

Os objetos multimédia devem ter a função de motivar os alunos para uma aprendizagem significativa, promovendo o pensamento crítico e autónomo.

Assim, educação e tecnologia formam uma dinâmica interativa, podendo abranger mapas interativos, vídeos, animações, jogos, filmes...

Por vezes, o professor tenta explicar matérias que poderão ser abstratas para os alunos. Nesse caso, poderá recorrer a animações interativas, que otimizam as ideias, os conceitos e a percepção visual.

As exposições de conteúdos serão mais dinâmicas e interativas, o que favorece as aprendizagens.

Em conclusão: os recursos digitais incentivam a autonomia e a motivação para evoluir e para aprender, das crianças e jovens.